El uso de la rúbrica para evaluar tareas en entornos virtuales de aprendizaje: un caso aplicado a estudiantes avanzados de la carrera de economía

• Año de publicación: 2021
• ISBN/ISSN: 2013-2298
• Autor/es: Centurión, Irene - Román, Carolina
• Grupo de investigación: Historia Económica
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• Páginas: 9-17
• Revista: Revista D'innovació Docent Universitaria
• Volumen: 13