DT 05 - 24 Gendered Human Capital Allocation during the COVID-19 Shock: Evidence on Field of Study Choices in Uruguay

La elección de una carrera determina el capital humano y los resultados posteriores en el mercado laboral. En este trabajo analizamos si el COVID-19 coincidió con cambios que afectaron de manera diferenciada a hombres y mujeres en distintas áreas universitarias en Uruguay, empleando registros administrativos y modelos de diferencias en diferencias específicos para cada carrera, teniendo en cuenta las tendencias de género previas a la pandemia. La probabilidad relativa de que las mujeres eligieran Psicología aumentó 2,3 puntos porcentuales en 2021, lo que equivale a cerca del 24% de su probabilidad pre-pandemia. Psicología es la única carrera que sigue siendo estadísticamente significativo luego de aplicar correcciones de BenjaminiHochberg y Bonferroni. Dado que Psicología se sitúa en la mitad inferior de la distribución de los rendimientos estimados de la titulación universitaria, este cambio en la composición podría tener repercusiones en futuras brechas de género en los ingresos.

Clasificación JEL: 121, J24, 123, J16.
Palabras claves: Pandemia, área de estudio, brecha educativa por género.