DT 02/18 - Un enfoque de modelos mixtos de clases latentes para analizar la trayectoria nutricional y el desempeño escolar de niños y niñas Año de publicación: 2018 ISBN/ISSN: 1510-9305 / 1688-5090 Autor/es: Marroig, Alejandra Grupo de investigación: Desigualdad y Pobreza Descargar archivo