Trayectorias académicas, inserción laboral y características de la personalidad de los estudiantes universitarios

El proyecto tiene por objetivo analizar las trayectorias académicas y laborales de los estudiantes en dos servicios fuertemente masificados de la Udelar: la Facultad de Ciencias Económicas y de Administración (FCEA) y la Facultad de Psicología. En particular, se busca profundizar en el vínculo de los factores cognitivos, de personalidad e institucionales, sobre el avance, el egreso y el acceso al mercado de trabajo de los estudiantes en estos servicios. Para ello se propone explotar la información que se generó a partir de la cohorte 2018 y en el seguimiento de ésta en 2019, bajo un proyecto PIMCEU de la edición 2017. En dicha ocasión se tomó una muestra de estudiantes de los servicios mencionados, y a partir de encuestas, y el análisis y procesamiento de registros administrativos del sistema de bedelías, se generó información vinculada a los factores que inciden en el abandono temprano y la permanencia, en cada uno de estos servicios. En esta ocasión, el proyecto busca por un lado, profundizar sobre las trayectorias académicas de los estudiantes que continuaron y de aquellos que se desvincularon en los servicios respectivos. Por otro lado, analizar las trayectorias laborales, a partir de información específica, relevada a través de un nuevo formulario autoadministrado, y de entrevistas en profundidad. Estos instrumentos complementarán la información recogida anteriormente sobre personalidad, habilidades cognitivas, y características de los estudiantes.

Integrantes: Fedora Carbajal, Alina Machado, Jessica Schertz, Alejandro Vázquez (Facultad de Psicología).